商品詳情
🏫【產學合作分享】
第七屆教育部特殊教育教材教具設計比賽
身心障礙類電腦輔助教學軟體組優等殊榮
❤️感謝「教育部國民及學前教育署」主辦
❤️感謝「清華大學特教資源中心」協辦
🔗獲獎多媒體教材連結：識字對對碰
三角職能治療師與伊追特教老師👨⚕️👩🏫
看見特生在國語文識字教學上的需求
枯燥的紙筆訓練與乏味的重複練習
不斷打擊特生的學習動機與成效☠️
結合資訊社會最常用的3C數位工具
搭配職能治療與特殊教育的專業策略
我們把枯燥的識字紙本教學
昇華成隨手可玩的教學軟體遊戲🎮
寓教於樂的形式，不但提升特生的學習動機
也獲得評審團的肯定與表揚，並提供機會🎤
讓更多老師能使用我們開發的多媒教材遊戲
協助特生教學，讓3C成為寓教於樂的教具
🎯【四項特點，使智遊園脫穎而出】
《能看見學生質性的表現》
利用程式設計，可以自動量質化表現
清楚掌握學生的表現是否有進退步📊
《跨專業的合作，激發想法流動》
特生的教育與療育要一併兼顧🙆♂️
職能治療與特殊教育各司其職，共同努力
《操作容易上手，不需反覆提醒》
不論是教材介面、玩法或視聽回饋刺激
都以特生可以獨立操作理解為前提開發步✍️
《可在家自學，具有原創性》
智遊園開發的多媒體教材，只要有網路
任何電子設備都支援，降低硬軟體需求💻📱
🙆♂️【特生的教育與療育要一併兼顧】
教育與療育是一體兩面，相互影響
《特教教師》依據特生的個別化需求
提供合適的學習策略與教學指引👩🏫
《職能治療師》則打好特生的能力基礎
與生活技能，以更加適應日常生活👨⚕️
而資訊社會日益使用的3C產品
也能結合《程式設計師》的數位技術👨💻
提供自動化功能與網頁遊戲設計
將《職能活動與特教課程網頁遊戲化》
發揮3C的優勢，隨時隨地寓教於樂
🌟【課前中後學習，多媒教材都行】
《課前預習，集中學習》
課前使用識字對對碰，特師可觀察👁️🗨️
哪些生字是學生未教學前便已能識讀的
讓特生能更集中於學習尚未習得的生字
《課堂學習，提升動機》
搭配電子觸屏，透過團體競賽或合作
讓特生透過遊戲的方式去學習🎮
並配合查看錯誤題目，進行二次學習
《課後複習，快速評量》
特師可再次讓特生使用識字對對碰
加深對生字的印象，並配合量質化功能
方便特師快速評量學生的學習情況📊
《回家作業，好玩有趣》
特師可取代枯燥的紙本作業☠️
改以有趣的網頁教學遊戲作為回家挑戰
截圖回報答題狀況，寓教於樂提升效益
